учителя | boschool1

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

__________ С.В. Бундина

«___»_________ 2015 г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

учителя

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Бахчисарайская средняя общеобразовательная школа № 1»

города Бахчисарай Республики Крым

Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (с изменениями от 31 мая 2011 г.);

1.2. учитель принимается и освобождается от должности директором школы;

1.3.учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы;

1.4.учитель должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
Конвенцию о правах ребенка;
основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;
педагогику, психологию, возрастную физиологию;
школьную гигиену;
методику преподавания предмета;
программы и учебники по преподаваемому предмету;
методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
средства обучения и их дидактические возможности;
основы научной организации труда;
нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
теорию и методы управления образовательными системами;
методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;
трудовое законодательство;
основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.Должностные обязанности

2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,

2.2.способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2.3.обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;

2.4.проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

2.5.планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;

2.6.организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение;

2.7.осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности;

2.8.обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

2.9.оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

2.10.соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;

2.11.осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);

2.12.вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;

2.13.участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

2.14.обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

2.15.осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);

2.16.выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;

2.17.допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога;

2.18.заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по УВР с оплатой замены в установленном порядке;

2.19.дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а так же за 15 минут до начала и в течение 15 минут по окончании своих уроков;

2.20.соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;

2.21.проходит периодические медицинские обследования, проходит необходимую вакцинацию.

Права

Учитель имеет право в пределах своей компетенции и в порядке, определенном уставом:

3.1.участвовать в управлении образовательным учреждением;

3.2.защищать свою профессиональную честь и достоинство;

3.3.свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методы оценки знаний обучающихся, воспитанников;

3.4.представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;

3.5.получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

3.6.на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;

3.7.знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения, защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;

3.8.на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

3.9.повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.

4.Ответственность

Учитель несет ответственность:

4.1.за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в соответствии с законодательством об образовании и трудовым законодательством;

4.2.за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;

4.3.за причинение материального ущерба в соответствии с действующим законодательством;

4.4.за реализацию не в полном объеме образовательных программ;

4.5.за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;

4.6.за применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Учитель:

6.1. работает по графику, составленному, исходя из 36-часовой рабочей недели, и утвержденному директором школы;

6.2. получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера;

6.4. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией, педагогическими и медицинскими работниками школы, родителями (законными представителями) обучающихся.

С настоящей инструкцией ознакомлена. Один экземпляр получила на руки и обязуюсь хранить на рабочем месте.

Учитель